Создать акаунт
AllSoftLab - только нужный софт!! » Книги » Другие книги » Английский язык. 2-5 класс / RU / 2009 / PC

Английский язык. 2-5 класс / RU / 2009 / PC

24 янв 2010, 22:38
Другие книги
2 935
0
Английский язык. 2-5 класс / RU / 2009 / PC
Обучающий курс "Английский язык. 2-5 класс" дает родителям возможность без препятствий приучить чадо к каждодневным занятиям, а детям – нужный момент пополнить словарный запас и улучшить свои знания по иностранному языку. Программу можно настроить на особенный стимулирующий режим, который заблокирует доступ к компьютеру до тех пор, пока домашнее задание не будет выполнено. Родители полностью контролируют процесс обучения - устанавливают сложность занятий, определяют еженедельное расписание, проверяют результаты тестов. Работая с программой, школяр обретает навыки восприятия речи на слух, правильного произношения и правописания иностранных слов. Для того, чтобы ребенок не заскучал, каждое задание сопровождается интересными картинками. Удобная и нетрудная в обращении программа поможет детям усвоить материал и легко овладеть необходимыми знаниями для свободного общения на английском языке.

Особенности программы:
* 2 режима: прохождение уроков по желанию и стимулирующий режим (родительский контроль).
* Английский словарь объемом до 3000 слов.
* Дополнительные аудиовизуальные материалы.

Оригинальное название: Английский язык. 2-5 класс
Год выпуска: 2009
Разработчик: GFI
Выпущено: Руссобит-М
Язык: Русский, английский
Минимальные системные требования:
Операционная система: Windows 2000/XP
Процессор: Pentium II 450 МГц
Память: 64 МБ
Видеокарта: 800х600, 16 бит
Аудиокарта: Совместимая с Windows
Свободное место на ЖД: 400 МБ
CD-привод: 8х

















Английский язык. 2-5 класс / RU / 2009 / PC

Английский язык. 2-5 класс / RU / 2009 / PC

Размер: 244.9 Mb

Скачать тексты на английском языке / Download from a:

Смотрите также:

Комментарии
Минимальная длина комментария - 50 знаков. комментарии модерируются
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.